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職業(yè)教育：優(yōu)先選擇高端儀器行業(yè)打造產(chǎn)教融合共同體
——中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》
2022年12月23日 08:47:24
來源：化工儀器網(wǎng) 作者：吳吳吳 點(diǎn)擊量：5701
日前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》提出，優(yōu)先選擇高端儀器、新材料、生物醫(yī)藥等重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。
【化工儀器網(wǎng) 時(shí)事熱點(diǎn)】日前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》(以下簡稱《意見》)，意見提出，優(yōu)先選擇高端儀器、新材料、生物醫(yī)藥等重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。
2022年5月1日，新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》正式實(shí)施，明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑”，現(xiàn)代職業(yè)教育“類型”在法理上得到保障。
當(dāng)今世界，發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)成為世界各國應(yīng)對經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人口、環(huán)境、就業(yè)等方面挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇。近年來，我國高度重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，讓我國職業(yè)教育改革發(fā)展走上提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道，職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性變化。
為持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，《意見》提出了深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的改革方向、戰(zhàn)略任務(wù)、重點(diǎn)工作和組織實(shí)施共14條意見。
《意見》提出，在改革方向上，要深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。職業(yè)教育是面向市場的就業(yè)教育，現(xiàn)實(shí)中一些職業(yè)院校的人才培養(yǎng)與市場需求往往出現(xiàn)“錯(cuò)位”，《意見》表示要堅(jiān)持產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，延伸教育鏈，推動(dòng)形成與市場需求相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)。
《意見》將優(yōu)先選擇高端儀器、新材料、生物醫(yī)藥等重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體作為重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，我國儀器儀表制造技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)工作已取得較大成就，并成為世界第二大儀器儀表制造國，然而仍面臨著高端儀器以儀表依賴進(jìn)口、產(chǎn)品可靠性穩(wěn)定性不強(qiáng)等問題。進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，我國對于高素質(zhì)技術(shù)人才的需求更加旺盛，加強(qiáng)職業(yè)教育對于高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)我國由制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)。
此外，《意見》提到的重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)行業(yè)還包括新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、船舶與海洋工程裝備、先進(jìn)軌道交通裝備、能源電子、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機(jī)裝備、高性能醫(yī)療器械等。
在重點(diǎn)工作上，《意見》提出要?jiǎng)?chuàng)新國際交流與合作，建設(shè)一批高水平國際化的職業(yè)學(xué)校，推出一批具有國際影響力的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)一批教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)備。
隨著國家對于職業(yè)教育和高技能人才培養(yǎng)的重視，相信將激勵(lì)更多年輕一代走向技能成才、技能報(bào)國之路，同時(shí)使高端儀器、檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、新材料等重點(diǎn)行業(yè)技能人才短缺的問題得以改變，形成產(chǎn)教深度融合的好生態(tài)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
資料來源：新華社、教育部
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